jueves

POSTULADO DE LA ESCUELA CLASICA

  1. Competencia perfecta en todos los mercados.
  2. Precios flexibles al ala y a la baja, incluidos los salario, lo que va a permitir que todos los mercados estén siempre en equilibrio.
  3. El mercado de trabajo esta siempre en situación de pleno empleo. No hay paro, el desempleo que pueda existir es de carácter fricional o voluntario.
  4. La producción ofrecida por las empresas viene determinada por el nivel de pleno empleo.
  5. La política monetaria es ineficaz: variaciones en la oferta monetaria solo afectan al nivel de precios, sin que tengan ningún efecto obre las variables reales.
  6. La política fiscal tampoco sirve ya que la economía se encuentra siempre en una situación de pleno empleo, por lo que estas medidas al final solo se traducen en subidas de precio. En definitiva, el estado no debe interferir en la marcha de la economía.

APORTES ECONOMICO DE LA ESCUELA DE PENSAMIENTO CLASICA

-A. SMITH (1723-1790)conomista Ingles nacido en Kirrkcaldy. Enseño filosofía moral en Glasgow. En su obra filosófica Teoría de los sentimientos se atiene a principios morales y basa las relaciones humanas en la simpatía; pero al estudiar el problema de la riqueza, fundamenta sus análisis en el egoísmo humano. Aporta la teoria del valor y un primer principio de especialización.

-D. RICARDO (1772-1823)Fue uno de los principles autores de la escuela clasica inglesa, que concluyo con diversas teorias al pensamiento de la escuela clasica, como por ejemplo: la renta del trabajo, la de la tierra y el capital, teoria del comercio internacional y la eoria del valor. Aporta la teoria de la ventaja comparativa.

-J.S. MILL(1806-1873)Considerado el mejor exponente del pensamiento liberal. Según Stuart Mill este destaca que no solo la oferta y la demanda influyen en la determinación de los precios, sino que tambien lo precios se determinan en el punto de equilibrio e la oferta y la demanda, por lo tanto las variaciones de los precios producen un aumento de la oferta y una disminución de la demanda cuando son ascendentes Aporta la teoria de la demanda reciproca.


La escuela clasica recomienda o sus pensamiento son:

El Estado desempeña un papel fundamental, importante que es garantiza la defensa y la justicia y financiar las obras e instituciones públicas que no se llevan acabo por los individuos. La Riqueza de las Naciones inspiró al resto de los economistas clásicos para formular sus teorías.
Defensor del laissez faire, en cuanto a la no intervención del gobierno en los asuntos económicos. Para promover el bienestar, los mejores medios son el estimulo del propio interés y el desarrollo de la competencia.
El análisis del cambio dinámico de la sociedad descansa sobre la teoría de la acumulación, sostiene que la distribución del ingreso se distribuye entre las diversas clases sociales y de manera preferente, entre capitalistas y los terratenientes.
Una teoría que sugiere que en algunas circunstancias la decisión de un gobierno de cómo financiarse (utilizando impuestos o mediante la emisión de deuda pública) puede no tener efecto en la economía. Irónicamente, aunque esta equivalencia lleva su nombre, Ricardo nunca estuvo totalmente convencido. Robert Barro hizo unas variaciones de la misma idea utilizando la teoría de las expectativas racionales.
Se expone el principio según el cual la población humana crece en progresión geométrica, mientras que los medios de subsistencia lo hacen en progresión aritmética. Así, llegará un punto en el que la población no encontrará recursos suficientes para su subsistencia (catástrofe maltusiana).

ORIGENES DE LA ESCUELA NEOCLASICA

·En la década de 1870, se produjo una ruptura con la linea del análisis económico. los economistas neoclásicos explican los precios relativo desde el lado de la demanda agregada, mientras que los clásicos explican los precios relativos desde el punto de las ofertas.
los iniciadores de la escuela neoclásico fueron los marginalistas que insistieron en un análisis económico libre historicismo y cuyo modelo matemático se asemejara mas a las ciencias físicas. esto en parte fue una demanda de rigor científico y en parte fue una reacción contra el historicismo del marxismo.

PLANTEAMIENTOS DE LA ESCUELA NEOCLASICA

-Las personas tienen preferencias racionales hacia los resultados que pueden ser identificado y asociado a un valor.
-Los individuo maximizan la utilidad y las firmar maximizan las ganancias.
-Las personas actúan independientemente a base de la información completa y relevante.
-Sus formulaciones giran entorno al principio de utilidad marginales decreciente. Fundando el subjetivismo de la escuela austriaca, menger se diferencio de sus contemporáneos considerando que el análisis económico debería partir del análisis de las necesidades humanas y las leyes que determina la utilización de recurso disponibles para satisfacerlas. A diferencia de la clásica considerar que el valor de los bienes esta determinados por los deseos y la necesidad; y no por el costo de producción así como tampoco la cuantía del trabajo que se haya empleado para producirlo.
-Esta enfoca la relaciones estáticas y microeconómica

sábado

Fisiocracia: Ficha Biográfica

Escuela: Fisiocrática
Periodo: Siglo XVIII (1750 - 1780)
Nombre representante: Francois Quesnay
Nacionalidad: Francés

Vida:

Francois Quesnay( 4 de junio de 1694 - 19 de diciembre de 1774) Economista francés, creador de la escuela fisiocrática, llegó hacerse cirujano en 1718. Se dedicó principalmente a los estudios económicos, tomando parte en las intrigas palaciegas, en las que estuvo perpetuamente involucrado, su interés por la economía se dio a raíz de la obra de Mirabeau, "El amigo de los hombres" del encuentro de ambos en 1757 nació la escuela fisiocrática, que adoptó la forma de una secta elitista con Quesnay como maestro supremo y un reducido número de discipulos fieles (Mirabeau, Dupont de Nemours, Mercier de la Riviére, Baudeau....). La doctrina esencial de la fisiocracia recorrida en el Tableau économique ( cuadro económico) que Quesnay elaboró en 1758, modificandolo y perfeccionandolo en múltiples ediciones.

Ideas principales o contribuciones a la economía:

Los fisiócratas fueron los primeros en reflexionar sobre la actividad económica y en explicarla de un todo. Ellos veían el progreso económico como inseparable del progreso social, argumentando que gracias a la incrementada prosperidad natural, las rivalidades entre grupos oponentes van a disminuir porque al final del día va a costar más de lo que vale (magil). Los fisiocratas ven la tierra y el trabajo como fuente de producción (Hobbes), además exponían que la riqueza de una nación procedía de su capacidad de producción y no de las riquezas acumuladas por el comercio internacional y consideraban que la única actividad generadora de riquezas para las naciones en la agricultura, pensaban que este era el único medio honesto por el cual el hombre recibe un verdadero incremento de la simiente arrojada a la tierra, en una especie de milagro continuo. Para los fisiócratas la industria, el comercio, entre otros, sólo cambiaban las características de los bienes, es decir, los transformaban pero sin agregar nueva riqueza a la sociedad, por esto eran considerados "la clase estéril".

Escritos:
Tableau économique.
Se muestran 3 sectores: agricultores, terratenientes y artesanos. Cantillon escribe en su ensayo sobre la naturaleza del comercio " que la tierra es la fuente o materia donde toda la riqueza se produce, el trabajo del hombre es la forma que la produce y la riqueza en si no es nada, sino el sustento, comodidades y superfluidades de la vida".

Reflexión general:
Muy a pesar de que la fisiocracia no fue recibida con los brazos abiertos, hay que resaltar que estos son generalmente considerados como los fundadores reales de las ciencias sociales y que surgieron como una reacción ante las políticas restrictivas del mercantilismo, su tendencia general es el librecambismo. Derivaron en el periodo conocido como ilustración.


Fisiocracia



Definición:
Era una escuela de pensamiento económico del siglo XVIII fundada por Francois Quesnay y que se desarrolló exclusivamente en Francia.


Origen:
La fisiocracia surgió como una reacción ante las políticas restrictivas del mercantilismo. Derivó en el periodo conocido como ilustración.


Antecedentes:
Escuela mercantilista estudiada anteriormente en el blog y que dio origen debido a sus ideas a la fisiocracia.

Aportes teóricos:

  1. La fisiocracia se dedicó al descubrimiento de principios que indicaban que la naturaleza de las cosas tiende hacia una ciencia de la economía política.
  2. Los fisiocráticos son generalmente considerados como los fundadores reales de las ciencias sociales.
Ubicación espacial:
Esta escuela del pensamiento económico, como mencionamos anteriormente, se desarrolla en Francia a mediados del siglo XVIII

Ideas:
  1. Las ideas centrales de esta corriente del pensamiento económico son dos: La ley natural y la idea de la exclusividad de la productividad dela tierra.
  2. Esta escuela era partidaria del libre comercio y del laissez-faire (doctrina que defiende que los gobiernos no deben intervenir en la economía.
  3. Los ingresos del estado  tenían que provenir de un único impuesto que debía gravar a la actividad primaria, la única fuente de riqueza para ellos.
  4. La riqueza de una nación procedía de su capacidad de producción 
  5. Varios de sus principales exponentes como Quesnay y Turgot, opinaban que un pueblo sería más rico y poderoso en cuanto más tierra y producción agrícolas tuviera 
  6. Según los fisiócratas toda la riqueza era generada por la agricultura.

Mercantilismo: Ficha Biográfica



Escuela: Mercantilista
Periodo: Siglos XVI - XVIII
Nombre representante: David Hume
Nacionalidad: Escocés

Vida:


Provenía de una familia de la pequeña burguesía terrateniente escocesa. En un principio su familia quiso que estudiara leyes, e incluso comercio, pero al final tuvieron que dejarle libre para seguir lo que constituía su gran ambición: la filosofía. Por aquellos años la obra filosófica de Locke y las teorías de Berkeley constituían temas de discusiones animadas. Tras finalizar sus estudios, decidió viajar para dilatar el horizonte de sus ideas, y así lo encontramos en La Flèche (Francia), donde, a la sombra de Descartes, redactó su Treatise of Human Nature (en 1734 publicó los dos primeros libros y en 1740 el tercero) mediante el cual esperaba alcanzar gran fama. Pero esta obra, considerada hoy como su trabajo más importante, pasó desapercibida, a pesar del Compendio que publicó en 1740 que trataba de hacer más asequibles sus ideas. De su estancia en Francia nació una gran amistad con Rousseau, que, sin embargo, terminó mal. Luchó por una cátedra en la universidad de Edimburgo, pero no lo logró debido a la oposición del ambiente eclesiástico ortodoxo. Volvió a Francia, esta vez como secretario del general Saint-Clair. En 1752, a su regreso a Gran Bretaña, fue nombrado bibliotecario en la Abogacía de Edimburgo. Entre tanto iba reelaborando la materia del Tratado; nacían así Phylosophycal Essays concerning Human Understanding (1748), que junto con Enquiry concerning the Principles of Morals (1751) constituirán su obra más divulgada. En 1752 apareció la obra Discursos políticos. Escribió también Four Dissertations (1757), de las cuales la más importante fue The natural history of religion. History of England (1754-61), recibida con ataques por todos los sectores, Dialogues concerning natural religion, aparecidos póstumamente (1779). Tras una penosa enfermedad llevada con entereza de ánimo, murió en Edimburgo, la misma ciudad donde había nacido.


Ideas principales o contribuciones a la economía:



En el transcurso de sus argumentaciones políticas, Hume desarrolló muchas ideas que gozan de prevalencia en la economía, principalmente acerca de la propiedad intelectual, la inflación y el comercio exterior.
Para Hume, la concepción humana de la propiedad privada es que la propiedad privada no es un derecho natural, pero se justifica debido a la existencia de bienes limitados. Si todos los bienes fueran ilimitados y estuvieran disponibles, entonces la propiedad privada no tendría sentido. Hume creía en la distribución desigual de la propiedad, dado que la igualdad perfecta destruiría las ideas de industria y el ahorro, lo que llevaría al empobrecimiento.
Hume se cuenta entre los primeros que desarrollaron la teoría llamada mecanismo de flujo especie-dinero, una idea que contrasta con el mercantilismo. Expuesto de una forma simplificada, en un sistema de patrón oro, cuando un país tiene una balanza comercial positiva (es exportador neto), incrementa sus flujos entrantes de oro. Esto resulta en una inflación de su nivel general de precios, que en último término erosionará la ventaja competitiva del país y reducirá sus exportaciones. De este modo, el patrón oro permitiría restaurar automáticamente el equilibrio en la balanza de pagos de un país.
Hume también propuso una teoría de la inflación beneficiosa. Creía que incrementar el suministro de dinero avivaría la producción a corto plazo. Este fenómeno estaría ocasionado por un margen entre el incremento del suministro de dinero y los precios. El resultado es que los precios no se elevarían a corto plazo y puede que no lo hicieran nunca. Esta teoría se desarrolló más tarde por John Maynard Keynes.

Escritos:

  1. Historia amable de mi vida
  2. Tratado sobre la naturaleza humana
  3. Ensayos sobre moral y política
  4. Cartas de un caballero a su amigo de Edimburgo
  5. Investigación sobre el entendimiento humano
  6. Discursos Políticos
  7. Investigación sobre los principios de la moral
Reflexión General:

Hume ejerció gran influencia en los iluministas franceses y alemanes. Basta recordar la deuda que Kant dice haber contraído con el escepticismo de Hume, en el que identificó el famoso "despertar del sueño dogmático". Su influencia, sin embargo, decayó, al menos en el continente europeo, a causa de las críticas de superficialidad que la filosofía romántica hacía contra el empirismo. Pero siguió muy viva en Inglaterra, y ejerció bastante influjo en Estados Unidos. La verdadera aceptación histórica de Hume, sin embargo, comenzó a finales del siglo XIX, con la revalorización del Tratado, cuyas tesis han influido directamente en el neopositivismo.